在遇到张冬梅以后，才第一次知道被人扇了耳光是种什么感觉，啪的一声，头被重重地击向一边，脸上火辣辣地疼，耳朵半天都在耳鸣，脸上会留下红红的手指印，继而肿胀起来。更难受得是一种心理的感觉，让人羞愧难当，而这只是当时张冬梅最基本的责罚。
他们看到过张冬梅的手，手掌很肉，很平，几根指纹像是断裂开来。有同学说这是断掌，这样的人一生孤苦，这样的手，打人最疼。
钱江还记得，有一次张冬梅在打班上一个很老实的女生，打得狠了，女生抬起头，一双眼睛带着恨意看向她：“我妈妈说，如果你再打了我，就把你告到教育局去。”
张冬梅狠狠踹了她一脚：“那就去告啊。”
她有恃无恐，因为她知道那女生父母离了婚，而且两人都是平庸的劳动者，根本没有任何的关系和路子。
果然，事情最后不了了之。
听到这里，宋文沉默了，不过，他也遇到过体罚的老师，特别是十年以前，那时候的监管还不像现在这么严，而且那是一个监控还不够普及的年代，学生们很多没有手机。
钱江继续笑着，他的笑容却是越发的酸涩：“如果只是这些，不过是小意思，熬一熬也就过来了，最煎熬的是心理战。只要站在教室里，她就是那间教室的女王，她可以随意制订规则，改变规则。我们所有人，都必须顺着她的意思。有时候，就像是向她摇着尾巴乞讨的狗。”
“她会骂人，会说话侮辱人，那些难听的话语，你难以想象是一位受过高等教育，为人师表的老师口中说出。”
“她会在我们班里挑拨离间，安插奸细，她鼓励同学们告密，谁告了密，就会得到她的优待。”
“她不光自己打人，还教我们打人，她告诉我们，怎么打人才会更疼，又不留痕迹，扇耳光的时候，手指要并拢，那样对方会耳鸣，头疼。掐人的时候，捏起来肉要往出拽了以后再开始拧，那样才比较疼。”
“历史书和政治书那种厚厚的书本，要卷成卷去打人的后脑，即使是谭姗那样柔弱的女生，也可以把男生打哭。而且，你以为谭姗那样的乖宝宝，好学生就可以幸免遇难？她有连坐制度，谁要是没有完成作业，负责的组长也要一起罚写，班长也要一起挨罚，所以谭姗被罚得是最多的，数学课本一遍一遍的抄，每天都不能早睡。”
“还有，她如果盯上了班里的谁，就让全班去孤立他，打他。那时候，班上有个同学，智商应该是有点问题，每次考试都垫底，她就让我们打她，欺负她，把她的书从楼上扔下去，往她的桌兜里灌水。在她带的食物上吐唾沫，那些都是同学们在她的指示下做的，如果你不去欺负那个女生，你就是她欺负的对象。”
“孟甜
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